Напрям  діяльності

Шляхи практичної реалізації

Термін виконання

Виконавці

Інформаційне забезпечення

1.1. Корегування документів щодо переходу на новий Державний стандарт початкової освіти

упродовж

2021/2022 н.р

Дирекція, вчителі початкових класів

1.2. Поновлення інформаційно-ресурсного банку даних:

- стану готовності освітніх закладів до впровадження нових стандартів початкової освіти;

- картотеки науково-популярної та методичної літератури.

до 01 вересня 2021 року

Дирекція, вчителі початкових класів

1.3. Здійснення методичного супроводу педагогів з питань інтегрованого навчання першокласників та реалізації компетентнісного підходу до навчання.

упродовж

2021/2022 н.р.

Заступник директора з НВР , голова МО початкових класів

1.4. Поповнення на шкільному сайті рубрики «Нова українська школа».

вересень

2021 року

Вчитель інформатики

Навчально-методичне забезпечення

2.1. Виконання  заходів Концепції Нової української школи в умовах  реформування початкової освіти в Чернівецькій області підготовки вчителів 1-их класів відповідно до змісту Державного стандарту Нової української школи

Січень, лютий, березень, червень

2022 року

Дирекція, вчителі початкових класів

2.2. Планування роботи методичних об’єднань на  2021/2022 н.р. (предметні студії, проблемні групи, майстер-класи, тренінги, зустрічі, тощо)

упродовж

2021-2022 років

Заступник директора з НВР , голова МО початкових класів

2.3. Розробка  матеріалів до постійно діючої рубрики «Батькам майбутніх першокласників Нової української школи» із залученням спеціалістів різних галузей (учителів, лікарів, логопедів, психологів, батьків) на сайті школи.

упродовж

2021-2022 років

Вчителі 1-х класів, практичний психолог

Підсумково-аналітичний

3.1.Провести круглий стіл «Результативність реалізації нового Державного стандарту початкової  освіти».

січень

2022року

Голова МО початкових класів

3.2. Вивчення стану готовності школи  до реалізації  змісту початкової освіти в частині навчально-методичного забезпечення.

травень

 2022 року

Дирекція закладу